期刊详情

刊名:物流技术
Logistics Technology
主办:中国物流生产力促进中心;中国物资流通学会特流技术经济委员会;全国物资流通科技情报站;湖北物资流通技术研究所
周期:半月
出版地:湖北省襄樊市
语种:中文
开本:大16开
ISSN:1005-152X
CN:42-1307/TB
邮发代号:38-178
复合影响因子:0.565
综合影响因子:0.238

01 您所在的位置:首页 > 期刊导读 > 2019 > 01 >

微课程教学设计模式及实践 —以《物流服务礼仪》课程为例

作者: 朱琳

关键词: 微课程 物流服务礼仪 教学模式

摘要:

随着现代信息技术的发展,微课作为高职教育课堂教学的重要补充资源,以全新的模式应用于高职院校.以《物流服务礼仪》课程为例,从开发微课程的设计模式出发,根据物流岗位需求,梳理课程知识点.并针对各个知识点设计教学环节并实施的过程,试图探索一条新的教改模式.

上一篇:第一页
下一篇: 高职专创融合人才培养模式构建与实施 —基于涉外物流专业的视角